宮本しづえのかけ歩き

あかるくあたたかい県政へ

共産党県議団が自衛隊の不当な教育介入に抗議し、市町村宛文書の撤回を求める申し入れ

 自衛隊福島地方協力本部が、南極の氷を持ち帰った「しらせ」の元乗組員を使って、義務教育の総合学習で授業を行うとし、5月に希望する学校を募集するための依頼を県教委に行い、県は市町村教委に周知の文書を送付していたことが明らかになりました。

 この問題は先日の政調会でも指摘しましたが、本日改めて文書で申し入れたもの。教育次長は撤回する気はないとしつつ、憲法を逸脱しない範囲で授業が行われるよう求めると答えました。この間、教育への政治介入は目に余るものがあります。目の前で起きる事柄に機敏に対応することが必要です。

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26日は1日二本松市議選支援。27日、学童保育県連絡会研究集会出席。

 26日は終日二本松市議選支援。15か所で街頭宣伝、除染土壌の再生利用実証事業についてはまだ知らない人もいて、もっと宣伝する必要性を感じました。

 27日は県学童クラブ連絡会の研究集会が郡山で開かれ出席。今年も国会議員が参加し関心の高さを証明。基調報告を行ったのは渡利学童クラブきりん教室支援員の阿部澄さん。県内の学童クラブの設立、連絡会結成とこの間の長年にわたる保護者と指導員の頑張りで築いてきた到達を踏まえて、課題となっている施設整備と支援員の処遇改善に取り組む重要性わ強調。併せて、安倍政権が昨年12月に既に閣議決定し法整備を進めようとしている規制緩和、学童クラブの従うべき基準を参酌基準に改定し規制緩和を測ろうとしている問題で、これに反対する署名に県内でも取り組むことを提起しました。

 まだ基準が動き出して3年しかたたないのに、早くも規制を取り払う動きには全国連絡会の木田会長も驚いていると話していました。処遇改善の取り組みは県内でも遅々として進みません。改善加算を行っているのは福島市会津若松市いわき市の3市のみ。いずれも民間団体運営の所であり、管制の学童クラブはどこでも正規化が遅れ劣悪な雇用条件のもとで働かされているのが実態。そのため、支援員はダブルワークしなければ生活できない状況に置かれたままです。 折角自治体の事業として法的に位置づけられたにもかかわらず、変わらない現状の突破には政治の力が必要だと強く感じてきました。

 郡山女子大の小林徹教授の障がい者教育についての講演も実践的で楽しい内容でした。開会前に小林教授と話す機会があり、今年県も障がい者差別解消条例を作る予定というと、郡山市の条例は参考になると思うと話していました。

 

25日、6月議会に向けた政調会。

 25日は6月議会に向けた政調会が開かれました。避難者、避難区域復興支援では、農業、子育て支援に力を入れて地域の復興を進めたいとする市町村と、呼び込み型復興のイノベーションコースト構想を推進する県との間には復興に対する考え方に開きがあると指摘。避難市町村の復興計画を尊重した支援にすべきだと求めました。

 県内各地で不安の声が広がるモニタリングポスト撤去の問題では、国が市町村単位の住民説明会を検討しているらしいとのことで具体的日程はこれから。可搬型モニタリングポストは600箇所残るので、測定体制の在り方を含めて住民の合意づくりを進める必要があるとの考えを示しました。このことはリアルタイムモニタリングは撤去しても問題はないともとれるもので、もっと県民の不安に寄り添う県の姿勢が求められます。

 中間貯蔵施設については、焼却処分されるものを勘案すると最終的にどれだけの除染土壌が搬入されることになるのかの詰めを行いながら用地確保や整備事業を検討すべきであること、まして土壌の再生利用が必要とは到底考えられないと指摘し、市民の反対を押し切っての再生利用はすべきでないと指摘しました。実証事業を巡ってはすでに実害が出ていると言います。事業予定地のすぐ下の畜産農家は、事業計画を聞いた取引事業者からそのような土地の牛は今後取引でき無きなるかもしれないと言われたとのこと。農業再建でも必死に頑張る農家の足引っ張りになってはなりません。

 イノシシ対策では、先日の相馬市の話で、森林再生事業によるイノシシの生息域の拡大と関連性があるのかどうかよく実態を聞いて対策の内容を検討すべきと求めました。

 避難区域の障がい者施設への支援について、医療や介護職員確保とともに障がい者施設の職員確保についても支援が必要であること、4月からの支援費の報酬改定により就労支援B型作業所の7割で収入減になるとの試算もあり影響が大きいことから、県として実態調査とともに激変緩和措置を講じるべきだと求めました。

 避難区域の事業再開支援については、補助対象を狭めることなく必要な経費を補助し事業再開を支援すべきだと求めました。

 教育委員会には、避難区域の双葉地方で中心地だった富岡町から県が高校を再開するよう求めてほしいとの要請を受けたことを紹介し、地域の復興にとって教育機関の位置づけがいかに大きいかを示しており、生徒数だけで統廃合を決めるべきではないと指摘。また、自衛隊が南極の氷を使って県内の小中学校で総合学習として自衛隊の役割を知らせる学習をしたいとの申し出を受けた県教委が、市町村教委と学校に通知を出していたことが明らかになったため、自衛隊シビリアンコントロールが機能せず文書の隠ぺいや廃棄が問題になっている折、適切ではなく撤回すべきと求めました。f:id:m-sizue:20180525182458j:plain